1889 汽校 夏阿麗
2月2日,汽校教務(wù)處經(jīng)過1個(gè)多月的努力,通過到企業(yè)實(shí)地調(diào)研了解情況,制定方案流程,危險(xiǎn)源辨識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)分析、編制安全風(fēng)險(xiǎn)清單,安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控,隱患排查和治理等工作,協(xié)助麗水市處州汽車運(yùn)輸有限公司順利完成安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)工作。
企業(yè)“構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制”是《安全生產(chǎn)法》、《浙江省安全生產(chǎn)條例》的明確要求,以安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和分級(jí)管控為基礎(chǔ),以隱患排查為手段,壓實(shí)企業(yè)主體責(zé)任,把風(fēng)險(xiǎn)控制在隱患形成之前、把隱患消滅在事故發(fā)生之前,推進(jìn)事故預(yù)防工作前置化,切實(shí)提高防范和遏制重特大事故的能力和水平。
汽校老師發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),拓展業(yè)務(wù)范圍,服務(wù)企業(yè),幫助企業(yè)解決了自身建立雙重預(yù)防機(jī)制有困難的問題,有助于提高企業(yè)的安全管理水平和應(yīng)急響應(yīng)能力,幫助企業(yè)完善安全生產(chǎn)方面的責(zé)任和管理體系,形成一個(gè)常態(tài)化的安全生產(chǎn)管理系統(tǒng),以此來提升整體的預(yù)控能力和遏制重特大事故的發(fā)生。
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